Expor ao vento. Arejar. Segurar pelas ventas. Farejar, pressentir, suspeitar. Chegar.
Para os meus alunos do 9.º ano (15 anos de idade), nenhuma. Ou melhor, nem sabem do que estou a falar. Crise política em Portugal, demissão do primeiro-ministro, eleições em Junho? Não, nunca ouvimos falar.
Por vezes, questiono-me sobre o que ando aqui a fazer…
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OK. Já agora, como é que ficou aquela história do “agora facto é igual a fato (de roupa)”? Alguém sabe? É para um amigo.
É o tema do II Congresso dos Jovens da Família do Coração Imaculado de Maria. Aguardo as conclusões para ficar a saber se sou homem, se sou mulher e se sou de verdade.
Às escondidas. Aguarda-se o anúncio de um feriado nacional dedicado ao terrorismo fascista.
Para ouvir com bolas de naftalina nos ouvidos.
…e só se vê um partido.
Onde? No sítio do costume (pdf).
que pode acompanhar neste link. As primeiras notas, inevitavelmente, dizem respeito ao crescimento da extrema-direita.
Mesmo que não se confirme, o facto de André Ventura apresentar o nome de Miguel Relvas como aliado diz-nos tudo sobre a farsa anti-sistema que o seu partido tenta vender.
de José Pacheco Pereira, regressemos a A São solidária e a função diacrítica de há uns tempos.
Depois do debate Mariana Mortágua/André Ventura vários comentadores em várias TVs comentaram o dito, atribuindo notas. Sebastião Bugalho, depois de dizer que MM mentiu, diz que ela ganhou o debate. Desde que começou a escrever no Expresso, Sebastião Bugalho marcelizou-se.
Vivi tempo suficiente para ouvir o Ventura dizer que a IL é o partido dos grandes grupos económicos – o que também não é mentira – quando é financiado pelos Champalimaud e pelos Mello.
Depois de o PSD ter anunciado que Luís Montenegro não irá comparecer nos debates frente a PCP e Livre, surge a notícia de que o Sporting CP, SL Benfica e o FC Porto não irão comparecer nos jogos frente a Casa Pia, Rio Ave e Portimonense.
Todos lemos e ouvimos. Todos? A excepção é um canal de televisão cujo estatuto editorial pode ser lido aqui.
A Coreia do Norte tão longe e aqui tão perto…….
Ah! A culpa é da CS de Lisboa! Sim, porque nós somos dragões!
Hoje, isto. Há uns tempos, foi aquilo. E ninguém se queixa. É porque gostam.
Sei o que é e experimentei a Ditadura.
Democracia ainda não experimentei, só esta pseudo.
E sinceramente, ainda bem que os jovens dessa idade estão afastados dos noticiários actuais. Assim vão manter-se um pouco mais puros.
“Ditadura é mandares tu, democracia é mandar eu.” (Millôr Fernandes)
claro que nao idiota
Caro Ricardo Santos Pinto,
Estou perfeitamente de acordo com a sua intervenção. É preocupante a falta de interesse dos mais jovens, especialmente aqueles com a idade dos seus alunos, sobre as mais importantes transformações ocorridas no Mundo e no País.
Muito provavelmente se inquiridos sobre o “Muro de Berlim” preferirão Bolas de Berlim; se inquiridos sobre D.Afonso Henriques, pensarão que se trata do novo treinador do Guimarães.
Estes são apenas alguns exemplos do destrambelhamento a que Portugal está sujeito e desde 1974 a situação tem vindo a piorar.
Até quando?
… Caro Ricardo,
Atendendo aos estado do País, não é mal que os alunos se mantenham como estão. Esforce-se para que eles aprendam a dominar a língua e alguma coisa das ciências exactas, por ser com essas ferramentas que terão que enfrentar a vida. Afastem-nos da SIC, da TVI, da RTP e de toda a porcaria que para mais não serve do que envenenar as mentes. Eles terão tempo de perceber que a Ditadura, a Democarcia, a Comunicação Social, etc, etc, etc… são tudo formas de negócio; e perceberão, também, após duas ou três vezes de terem votado, que o acto pouco ou nada tem a ver com dever cívico, mas com a participação, consciente ou inconsciente, no jogo de interesses dos que, com poder, se digladiam.
Faz-lhes mais falta aprender a lidar com o sexo ou com os sexos, para que as frustrações, neste âmbito, não os atormentem e se instalem, em definitivo, e venham a integrar o coro dos que, por inseguranças e medos, passaram a queixar-se de todos os males, sem perceberem que há muito de sexo ofendido, na base disso —pedofilia, parte da homossexualidade, etc, etc, etc…
Quanto a saber quem foi o D Afonso Henriques… Bem!, o treinador do Guimarães é o Manuel Machado; e diz-se, de há algum tempo, que o filho de D. Teresa era raquítico, e que, por isso, D. Afonso Henriques terá sido adoptado, digamos assim, para poder dar conta dos compromissos. Foi assim?, Não foi?… Que é que isso contribui para a nossa saúde?… Que problemas poderemos resolver com a cereteza dessas coisas?… Poderemos, mesmo, ter certezas?…
Sim, uma questão de cultura.
Pois! Eu prefiro massajar a inteligência, por ser com ela que podemos analisar e encontrar soluções para os problemas que nos atrapalham. Estou farto de pessoas cultas que não conseguem atarraxar uma lâmpada nem construir um raciocínio; sem capacidade de análise, e, pior ainda, sem que o que armazenam lhes permita ter opinião própria —passo a vida a ouvi-los dizer, ” como dizi o”…
Defendo que se deve ser inculto?… Se a cultura é um armazém de retém, não é, objectivamente, esse tipo de coisa que me interessa. Se a memória armazena o que pode ser útil à inteligência… óptimo!
Já basta não terem uma infância como eu tive. Não faz sentido que, mais cedo, sofram angústias que hão-de vir; porque, o que possam aprender, em termos de informação política, não lhes serve de nada. É uma outra forma de religião: dá-se-lhes um catecismo, ensina-se-os a rezar, para, mais tarde, terem que compreender que as orações de nada servem… se não nadam.
A minha preocupação com a educação das crianças tem a ver com a dificuldade do uso da língua e a dificuldade na construção de raciocínios. A minha preocupação é ver pessoas formadas a darem calinadas aflitivas, ficando eu sem saber o que se passa nas universidades.
Como diz a Ana, a diferença entre a ditadura e a democracia… é pouca. Ou melhor, há uma diferença substantiva: não há a PIDE —diz-se. Mas, entretanto, descobriram a mina: deixam a liberdade de expressão; o pessoal desabafa, a pressão baixa e os perigos de explosão desvanecem-se —é isto que os árabes e os chineses ainda não descobriram. Quando derem liberdade de expressão aos seus povos —quando instalarem a democracia, mantendo a ditadura—, pouparão em polícia e viverão em sossêgo. Pode haver uma ou outra manifestação dos que estejam à rasca, mas facilmente compreenderão que isso não dá em nada; é o pessoal a sacudir o tédio —o que as crianças vão ter de aprender!…
Nota: Numa escola que fosse minha, não haveria “religião e moral”, porque a moral pode ser apreendida sem passar pelo crivo religioso; e haveria, apenas, “introdução à política”, alguns rudimentos de como o ou os sistemas funcionam, mas cujo fraco aproveitamento na disciplina não fosse impeditivo de prosseguir a normalidade dos estudos. Mais tarde, dependendo da escolha da carreira, faria sentido aprofundarem o assunto… ou o aprofundariam por conta própria, que é o que tenho feito… sem aprofundar muito, porque, como deixei implícito e explícito, entendo não valer a pena, e porque nunca me passou pela cabeça fazer carreira política… Limito-me a vê-los.
Deixem que o melhor do Mundo continuem a ser as crianças. Poupem-nas aos malefícios do tabaco, das drogas, do álcool e da… política.
Caro Rodrigo Costa, absolutamente fantástica e pertinente esta sua explanação. Subscrevo-a a cem por cento!
http://facedaletra.blogspot.com/2011/05/descubra-diferenca.html
voce da primeira lista cala boca e vai estudar oque e ditadura e5ano e ja democrassia sou do 5ano e ja sei toma vergonha na cara
idiota eu ja sei a difereça pq sou um professor da 3 serie da 4 serie e da 5 serie
sou do 5º ano e tenho que fazer meu deveres entao qual é a diferença entre uma ditadura e uma democracia
idiota vai tomar vegonha na gara e estuda sou um professor ª da 5 serie 4 serie 6 serie vai tomar no cu vadio sem vergonha
tatiana estou na mesma situaçao que voce tambem estou no 5°ano e prciso fazer o dever
não fala palavrão naum
por favor ,me fala o que e