Parada e resposta

António Parada, presidente da Concelhia do PS de Matosinhos, terá afirmado, num encontro com militantes do partido, que deve abrir-se o mercado de trabalho às crianças que não obtiverem aproveitamento na escola, a partir dos 14 anos. O mesmo António Parada já tinha, aliás, conseguido resolver o problema do desemprego: bastaria levar as gasolineiras a contratar pessoas para meter combustível nos automóveis.

A relação dos políticos com o insucesso escolar é feita de dislates vários, especialmente nos últimos sete anos, o que é natural, se tivermos em conta que, a partir de Sócrates, a Educação passou a ser, declaradamente, um assunto sem importância, um território de mentiras, uma parcela do orçamento a abater.

O PS socrático procurou esconder o insucesso escolar com o cultivo do facilitismo e a divulgação de estatísticas enganadoras, tudo temperado com o marketing da Parque Escolar e da distribuição de Magalhães. O actual governo envereda por um caminho semelhante, vendo no ensino profissional/dual/vocacional uma outra maneira de disfarçar esse mesmo insucesso, obrigando, de modo velado, as crianças com dificuldades escolares a enveredar por um percurso profissionalizante, fingindo que está a criar cidadãos, quando, na realidade, está a fabricar proletários.

Não há soluções simples para resolver os problemas de aprendizagem de crianças e jovens. Num país evoluído, a escola deve estar preparada para os ajudar, com turmas pequenas, com tempo e espaço para apoios individualizados de cariz pedagógico e psicológico, uma escola com tamanho suficiente para ser gerida de forma próxima e humana, ao contrário da escala desumana dos mega-agrupamentos. Num país evoluído, outras instituições teriam, também, recursos, para que muitos dos problemas que estão na origem do insucesso pudessem ser resolvidos ou, pelo menos, atenuados. Se é certo que essa escola e essas instituições não chegaram a atingir patamares próximos do ideal, como deveria acontecer numa verdadeira democracia, é igualmente certo que, nos últimos sete anos, tem havido um trabalho sistemático de demolição de alguns alicerces que foi possível construir.

O PS que continua com saudades de Sócrates e defende que Maria de Lurdes Rodrigues foi uma das melhores ministras da Educação da história merece ter militantes como António Parada, militantes que apenas o mero clubismo partidário impede de mudar de cor. De qualquer modo, já se sabe que a diferença entre o PS e o PSD está no número de letras que compõem as respectivas siglas.

Por outro lado, diante do laxismo com que os cidadãos portugueses, de uma maneira geral, encaram a Educação, ao mesmo tempo que se mostram mais preocupados com os penalties eternamente roubados ou com as idiotices proferidas por gente que se fecha numa casa cheia de câmaras, é Portugal inteiro que merece que António Parada seja ministro, até porque não se sentiria diferença nenhuma.

É claro que já apareceram alguns comentadores a dizer que também trabalharam desde pequeninos e não lhes fez mal nenhum. Nada de novo, no mundo da estupidez lusa que é capaz de limitar uma discussão sobre assuntos importantes a zurros deste calibre. Amanhã, os asnos estarão a defender que não há nada melhor do que ir descalço para a escola ou que dividir uma sardinha em cima de um pão nunca fez mal a ninguém.

Pela minha parte, continuarei a lutar pelo direito das crianças à infância, especialmente enquanto houver ministros ou pais como António Parada.