A 26 de março escrevi que o MEC tinha voltado ao ataque com uma proposta de organização curricular diferente das anteriores e que se tornou mediática pelo fim do par pedagógico na disciplina de EVT, que aliás, se divide em duas novas disciplinas.

Dois meses depois o mesmo ministério aparece com uma proposta diferente – tal como o Paulo, também penso que a proposta mais recente não é igual à de março.

Vejamos o caso do 2ºciclo. Nuno Crato vinha com a teoria da “aposta” na matemática e na língua portuguesa – “agora até têm mais tempo para trabalhar”, algo que continuava na proposta de março. E esta análise surge apenas como exemplar da diferença entre uma proposta e outra, porque a reflexão deverá ser mais abrangente e não tão focalizada.

Pois bem, na proposta de maio, para Língua Portuguesa, História e Inglês há menos  40 minutos do que em março, tal como na área das ciências e da matemática, onde a redução é de 45 minutos.

No entanto, a nova proposta do MEC tem uma variável que pode tornar este cenário menos dramático. Vejamos. [Read more…]