A entrevista já tem uns dias, mas ainda vale a pena comentá-la. Diante dos dados constantes de um estudo sobre o abandono escolar no Ensino Superior, o ministro Manuel Heitor conseguiu, em quase todas as respostas repetir a mesma ideia. Leiam-se as seguintes citações:
- a)“[As instituições de ensino superior] têm de assegurar as naturezas e características individuais de cada estudante.”
- b)“Cabe às instituições a responsabilidade de adequarem os seus programas para reduzirem o abandono.”
- c)“(…)é da responsabilidade das instituições reduzir as taxas de abandono, adequando cada vez mais os cursos àquilo que são as exigências da sociedade, da economia e das pessoas.”
- d)“(…) o problema do abandono só se resolve com proximidade, dentro da sala de aula, é entre a relação estudante-professor, é o estudante.”
- e)“ A questão crítica do abandono é a proximidade estudante-professor e faz-se dentro das salas de aula.”
- g)A solução para o abandono está em “flexibilizar os percursos e a garantir que um estudante tenha facilidade em ir adaptando e alterando o seu currículo e o seu perfil às necessidades que vão aparecendo e aos gostos que vão evoluindo, porque temos um contexto social, cultural e económico em contínua mutação.”
Deixemos as alíneas a marinar e já voltamos. [Read more…]
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