Em tempos de pandemia, finalmente se fala de assuntos importantes: a celebração do 25 de Abril. Realmente, admitamos, numa fase em que Portugal atravessa uma crise sanitária, o importante é discutir a celebração simbólica de um dia importante para o país. Pode faltar um ventilador, mas que não falte um cravo na lapela. É hipócrita defender que não é democrático não celebrar este dia. As pessoas que defendem isto devem acreditar que Salazar volta em espírito se não for cantado o Grândola Vila Morena. As pessoas que defendem que tem de haver uma cerimónia na Assembleia por respeito à liberdade são as mesmas que não hesitaram em tirar essas mesmas aos portugueses. É hipócrita atacarem os partidos que, conscientemente, não querem festejar o 25 de Abril de anti-democratas, e terem votado contra a intervenção de Joacine Katar-Moreira. Sim, a esquerda democrática votou contra e os fascistas perigosos votaram a favor. O 25 de Abril não deve ser comemorado uma vez por ano, mas sim honrado todos os dias. Coisa que não acontece, pelo menos, por parte do Estado. [Read more…]
Direitos do Leitor
Ler é um direito. Ler é uma obrigação. Ler é uma necessidade.
Hoje é o Dia Mundial do Livro.
Ler. Ler. Ler até ao fim.
“Le droit de ne pas lire.
Le droit de sauter des pages.
Le droit de ne pas finir un livre.
Le droit de relire.
Le droit de lire n’importe quoi.
Le droit au bovarysme (maladie textuellement transmissible)
Le droit de lire n’importe où.
Le droit de grappiller.
Le droit de lire à haute voix.
Le droit de nous taire” – Daniel Pennac
Críticas leva-as o vento
[Anabela Laranjeira]
Hoje, por curiosidade, estive a ver as duas “aulas” para o 1ºCiclo na RTP Memória. Fui apanhando também, sem surpresa, a chuva de críticas às professoras que lá apareceram.
Concordo que, para actrizes, são bem canastronas, mas eu não faria melhor figura. Não sei que imagem têm vocês, os das críticas, da figurinha que fazem frente a câmaras.
O Matias viu comigo a professora Isa e gostou muito da história da Mosca Fosca; até já conhecia a história, e respondeu com ânimo às perguntas que ela ia fazendo. As crianças, em geral, identificam-se com a figura dos professores. Têm-lhes respeito e manifestam empatia, a empatia que vocês, os das críticas gratuitas a quem trabalha, não têm.
Li muitos comentários parvos por aqui, tenham juízo! A professora Isa não é contadora de histórias, também não é animadora de festas de anos, não critiquem a forma autêntica como se vestiu e como leu a história. Ela é isso mesmo, uma professora, não é a Xana Tok Tok! Mudem para o Canal Panda se querem mais ânimo amigos.
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Educação: proximidade à distância
[Rui Correia]
Tenho andado um bocadinho apreensivo com a utilização que vai sendo feita das videoconferências com alunos.
Estamos a atravessar um momento que representa uma grande oportunidade para colocar em prática aquilo que uns chamam Aprendizagem ou Pedagogia Diferenciada e outros chamam outras coisas, mas que significam a mesma preocupação:
a cada miúdo uma atenção especial. Particular. Única como ele.
Porque a aprendizagem remota pode aproximar-nos, muito humanamente, uns aos outros.
Há professores a dividir as suas turmas em grupos, multiplicando as videoconferências e a sua carga de trabalho, para poder dedicar mais tempo a cada aluno.
Aplaudo sonoramente essa dedicação e profissionalismo.
A ideia de replicar um modelo magistral, unidireccional, de ensino por videoconferência, ou seja, circunstâncias em que um fala e os outros escutam é, per se, uma prática pedagogicamente muito limitada e mortalmente aborrecida. Não deve ser repetida agora em vídeo.
A utilidade de uma aula não se mede por tudo quanto um professor faz, mas por tudo quanto os seus alunos produzem. [Read more…]
Planeta dos Humanos
Planeta dos Humanos.
Uns não vão gostar de ver, outros não vão perceber.
É o documentário mais recente, e de acesso gratuito, do americano Michael Moore.
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