Some argue that explicit instruction methods encourage children to view mathematics as a set of facts and procedures rather than a reasoning process.
— Fisher et al. (2012)
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Efectivamente, o excelente comunicado de Éder, o herói de Paris, é uma lufada de ar fresco n’A Bola.
Com carácter e adoptada, sim, mas também Outubro e objectivo.
A Bola, francamente, o herói Éder grafou Outubro e objectivo (alguém d’A Bola deu-se ao trabalho de traduzir — e mal , obviamente — *outubro e *objetivo).
Exactamente.
Valha-nos o Éder.
No entanto, com o Diário da República… [Read more…]
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