Visibilidade actual das pautas finais do ano lectivo de 2012-13:
Expor ao vento. Arejar. Segurar pelas ventas. Farejar, pressentir, suspeitar. Chegar.
Visibilidade actual das pautas finais do ano lectivo de 2012-13:

Um longo monólogo, com muitos gestos e fundo musical E o colega com bichinhos carpinteiros. As perguntas que já não se fazem, colocam-se. Uma confusão de pessoas e de nomes. No afã de interromper e de falar por cima, quase saía um cinquenta por cento, em vez de trinta.

O governo da República Portuguesa publica uma nota sobre Educação utilizando uma fotografia de um suposto professor em suposto ambiente de suposta sala de aula com um quadro e giz.
Há quantas décadas desapareceram os quadros e giz das salas de aula na república portuguesa…?
Descobri na passada terça-feira que este vídeo deveria ter saído no dia 22 de Setembro de 2024, às 23h30. Pronto, ei-lo.

Segundo EUA e Israel, o Irão está militarmente obliterado. Na realidade, há mísseis iranianos a atingir localidades de Israel (que tem das melhores defesas aéreas do mundo), além da península arábica.
Falta pouco para Trump dizer que acaba esta guerra com um telefonema.
Subida exponencial do preço do petróleo, aumento da inflação e das taxas de juro, perda de poder de compra, perigo de incumprimento nos créditos bancários, tudo em ambiente de forte especulação e de bolha imobiliária. Onde é que eu já vi isto?!
diz Santana Lopes. Pois. Mas só uma pessoa escreveu «agora “facto” é igual a fato (de roupa)». Uma.
Vinícius Jr. “incluiu a Seleção Nacional no lote de favoritos à conquista do Mundial 2026“. Lembrete: ‘selecção’ ≠ ‘seleção’.
Efectivamente, no Expresso: “Enfermeiro nomeado para coordenador da Estrutura de Missão para as Energias Renováveis deixou o cargo quatro dias depois da nomeação ter sido publicada“.
É possível lermos, num artigo de Jorge Pinto, “um partido que defende a política assente na ciência e nos dados” e a indicação “O autor escreve segundo o acordo ortográfico de 1990“? É.
“uma constatação de factos“. Factos? Com /k/? Estranho. Então e o “agora facto é igual a fato (de roupa)“?
“o nosso sentimento e as nossas condolências para com as famílias daqueles que não evitaram a trágica consequência de perder a vida”. Sacanas das pessoas, culpadas de não terem evitado morrer.
Não é Trump always *chicken out (00:31). O verbo é to chicken out, conjugado na terceira pessoa do singular (presente do indicativo), logo, aquele s faz imensa falta. Oh yeah!
Por lá, pó branco, só se for gelo. Como sabemos, o combate à droga é a motivação destas movimentações. A libertação de Hernández foi uma armadilha extremamente inteligente para apanhar os barões da droga desprevenidos.
Oferecer um calendário ou uma agenda a Mourinho. O jogo é na terça…

« Mais vous avez tout à fait raison, monsieur le Premier ministre ! » (1988). Mas, prontos. Voilà. Efectivamente.
Existe uma semelhança entre as pianadas do Lennon no Something e do Tommy Lee no Home Sweet Home.
Moreira, mandatário de Mendes, admite que avanço de Cotrim o levou a não ser candidato a Belém. Júdice, mandatário de Cotrim, votará Seguro na segunda volta.
O “cartel da banca” termina com um perdão de 225 milhões de euros aos 11 bancos acusados de conluio pelo Tribunal da Concorrência. Nada temam!
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E continua até 6ª feira a todas as reuniões, com ou sem exame no fim do ano (5º, 6º, 7º, 8º, 9º, 10º, 11º e 12º, bem como no 1º ciclo).
Se a matemática não é uma batata, com uma enorme percentagem de exames realizados e uma adesão grandiosa á greve, então há carradas de professores a mais.
Batata? é mais para o nabo.
é só ver a quantidade de vagas, a facilidade com que se entra nos cursos de ensino e a simplicidade dos cursos…
Sem esquecer que, para além dos cursos específicos para o ensino, quase todas as áreas científicas permitem também que se vá depois leccionar a nível escolar (sem ser no Superior), o que contribui ainda mais para a massificação de elementos na profissão. Mas se cortarem vagas/cursos, agita-se tudo e voltam às greves…
O facto de entretanto termos menos 40 mil professores não conta para nada. De terem sido eliminadas disciplinas, aumentada a carga lectiva, aumentado o número de alunos por turma, isso não conta.
E se fossem cuspir a vossa propaganda de treta para outro lado?
O Salazar, e toda a corja que continuou a política de ignorância, desinformação, estupidificação das massas fizeram um trabalho incrível. É só ver quantas pessoas seguem os disparates do governo, não saíndo do rebanho. O Crato agradece, seus saloios.
Ao Sr. Pedro Marques nem vou responder, porque como contra-argumentar uma ofensa pessoal, seu idiota? 🙂
Ao Sr. João Cardoso, vá olhar para os países desenvolvidos, para a carga lectiva e para o pagamento dos professores na Finlândia antes de vir vomitar a sua ignorância. Pode ser que lhe cure a diarreia verbal.
Vá você. Se aprender a fazer comparações entre quem acabou com o analfabetismo 100 anos antes de quem ainda o tem, pode ser que deixe de defecar disparates.
não consigo perceber em que medida a diminuição de disciplinas e o aumentar das turmas exige mais professores…
suponho que seja porque a matemática é um nabo… pena, talvez devessem ter aulas com o Crato, porque tamanha idiotice vinda de pessoas supostamente educadas …
acrescento ainda que acho a minha propaganda de superior qualidade, se é de treta, bem a vossa…
É com mentalidades como a sua que o analfabetismo nunca se há-de curar… Se não se olharem para os bons exemplos e ficarmos sempre reduzidos à nossa bolha de mediocridade, a nossa evolução vai ser, no mínimo, complicada. Mas um bem-haja para si e para os da sua laia, para quem o inimigo é e sempre será o Governo, que tem de ser derrubado e que se dane o resto!
Claro que não consegue perceber que estas medidas, economicistas e contra a qualidade do ensino, tenham diminuído o número de professores, por uma razão muito simples: não é a matemática que é um nabo, experimente olhar-se ao espelho que vai encontrar a hortícola.
O analfabetismo cura-se? com umas gotas?
Comprimidos… Se esse é o seu contra-argumento, palmas para si, fez figura de idiota.
Contra-argumentar implicaria que tivess invocado um argumento. Ora limitou-se a não entender o que eu escrevi, velha forma de seguir em frente quando não nos dá jeito a conversa. Ou será mesmo imbecilidade em estado puro, dúvida que me assalta, mas vai tudo dar ao mesmo.
o número de professores diminuiu? mas andaram a atirar se de um penhasco? suponho que seja uma alternativa razoável a ouvir a sua conversa, mas parece me um pouco drástico …
mas se fala com tanta convicção (tal como qualquer outro fanático religioso, ou o nosso equivalente, o fanático político) saberá certamente a facilidade da entrada em cursos de ensino… vagas infindáveis, médias baixas, cursos facílimos…
mas aqui a questão não é o governo, é o partido.
se o meu partido não está no poder, então está tudo mal!
que é que interessa se as ideias mudam! o que interessa é que eu sou do benfica e foi o porto que ganhou as eleições (isto a título exemplificativo) então tenho de lutar contra tudo o que se tente fazer!
e o saloio sou eu?
(a história da hortícola é só caricata…)
quem não está a perceber qualquer coisa aqui é o senhor, e é a mais simples matemática… novamente sugiro que peça explicações ao Crato
Diminuiu porque foram despedidos, embora tecnicamente não o tenham sido porque eram contratados.
E se quer defender o seu partido no poder faça os trabalhos da casa. Há menos professores mas o preço chama-se pior ensino. É assim muito difícil de lá chegar e entender que os cursos de via de ensino não são para aqui chamados?
E não peço explicações a mentirosos. Mudam os números conforme lhes dá mais jeito.
Como é que isso pode não ser para aqui chamado, se uma das razões (não a única, decerto, mas das principais) para o decréscimo arrepiante da qualidade do ensino é o facto de praticamente qualquer aluno que acabe o Ensino Secundário se possa tornar professor, independentemente das suas capacidades?
decida se por favor! mas diminuíram ou não?
que eu saiba um professor despedido continua a ter no seu curriculum a sua licenciatura, por isso sim há excesso de professores.
mas se quer perder metade do seu ordenado para se contratar mais um professor esteja à vontade, tenho a certeza que o Nuno Crato está a favor!
depois não venha com as suas greves em épocas de exames para se queixar do seu salário…
Não há nenhum decréscimo na qualidade de ensino, arrepiante é alguém poder afirmar isso contrariando todos os indicadores internacionais.
E para leccionar é preciso uma licenciatura e um estágio, não basta o secundário (houve tempos, houve mas acabaram no séc, passado).
O resto é tão idiota, que nem comento. Antes de falar do que não sabe estude, pesquise, vai ver que não lhe dói nada.
notou o praticamente?
é claro que é preciso uma licenciatura, mas dado o seu grau de dificuldade… qualquer pessoa a obtém…actualmente para se dar aulas é necessário um mestrado, mas também ele é fácil…
e decida se por favor!!
ora há falta de professores ora há excesso…
ora a qualidade do ensino diminuiu ou não…
tente ser minimamente coerente…
Quem é que não está a compreender agora? Foi você que disse que o ensino estava pior, e aí, não sei que indicadores vê, pois, todos os anos, se verifica que assim é; por fim, o que eu queria dizer é que qualquer aluno, independentemente da média, pode concorrer para um curso com vista o ensino, pois as médias de entrada destes são extremamente permissíveis. Afinal não é só a matemática que o aflige, o português também não é bem dos seus domínios, estou a ver.
Um idiota que confunde resultados em educação, mesuráveis em ciclos longos, com o que está a ser feito e se vai pagar mais tarde, não merece resposta. Passe bem.
está explicado o facto de o senhor ser professor…
Portanto, os resultados actuais são admissíveis? Ou são os que se vão pagar mais tarde? Juro que você soa cada vez mais incoerente, e duvido que as gerações futuras aprovem.
mentiroso ou não percebe certamente mais de matemática do que o senhor… depois pode fazer as contas por si e tirar as suas conclusões
Se comentar não beba. Depois dá nesses disparates.
será um disparate que o nuno crato é um dos nossos melhores matemáticos?
(é verdade que não tenho imenso respeito pela estatística enquanto disciplina de matemática, mas mesmo assim é indiscutível que é um excelente matemático)
Na próxima universidade de Verão da JSD pede para te explicarem a diferença entre um economista e um matemático.
ainda estou para perceber o porquê de me acusar de ser de direita…(claro que é melhor do que no outro dia que era directamente para fascista…)
quando ao J… bem se eu enquanto adulto educado e professor tivesse de recorrer a insultos e barbaridades para falar com a juventude…cavava um buraco bem fundo e enterrava me…
se calhar não é o Crato que se devia demitir…
claro que como é habitual o que interessa é o nome do partido…
(e visto que aparentemente não apanham uma indirecta,ou não tivesse eu de me repetir várias vezes, eu não sou de direita….)
Chama-se um barrete bem enfiado.
pense o que quiser, mas mesmo assim preferia ser de direita e ter um pouco de bom senso do que ser como o senhor e ser um fanático político que pensa que tudo o que o seu partido faz ou pensa está correcto
já agora, acho curioso que apesar de achar que eu tenho idade para participar na JSD, seja o senhor a recorrer a um argumento que suspeito que maioria das pessoas deixa de usar depois dos 12 anos…
Bastava enfia-lo até às orelhas, não havia necessidade de o meter até aos pés.
visto que percebe tanto sobre barretes talvez devesse dar aulas sobre o assunto e deixar o futuro do país em mãos mais competentes
Acabou o recreio, ó boy. Até me podes chamar o que quiseres, insinuações sobre a minha competência profissional acabam em tribunal, e tenho mais que fazer do que perder tempo com um boy de turno.
Vais para a puta que te pariu e para o corno que a amansou, e acabaram-se os comentários pelo menos por hoje.
Não haja dúvida que é a ser civilizado que mais se aprende… Com esse paleio, tenho pena dos alunos que o ouvissem, mesmo a falar de barretes;
E vão dois. Se querem tratar da minha profissão comecem por assumir a vossa.
Eu só acho triste é a facilidade com que se parte para o insulto, por aqui… Também já apanhei professores assim, que não conseguiam comunicar lá muito bem de forma civilizada, e não foi com eles que aprendi grande coisa.
Ai que horror, um insulto. Você é mesmo assim, não consegue ver onde está o insulto, ou está só a ver se pega?
O quê? Você não faz qualquer sentido. É professor de quê, astrologia?